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RESERVA DE PLAZA CURSO 2016-2017

24/04/2016 por Left Lane

ALUMNADO DE LA ACADEMIA DEL 2 AL 20 DE MAYO -15€ DTO (CORRESPONDIENTES A LA MATRÍCULA) + 5% DE DTO. EN EL 1º TRIMESTRE SI VIENES CON ALGUIEN QUE NO ESTÉ MATRICULADO EN EL CENTRO, Y EL NUEVO ALUMNO NO PAGARÁ MATRÍCULA.   NUEVO ALUMNADO DEL 16 DE MAYO AL 22 DE JUNIO 50% DE DTO. (EN LA … [Leer más...]

Publicado en: Varios

LEFT LANE EXPONDRÁ SU METODOLOGÍA EN UN CONGRESO INTERNACIONAL

17/04/2016 por Left Lane

El primer fin de semana de mayo los profesores de la academia Left Lane, impartiremos una conferencia en el congreso EICE 2016 de Valencia sobre el aprendizaje de inglés a través de la actividad motriz. La capital mundial de la educación, Valencia, acogerá en mayo el congreso internacional sobre la … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #Congreso, #docentes, #EICE2016, #enseñanza, #especialistaseninglés, #metodología, Company News

5 CANCIONES PARA EDUCACIÓN INFANTIL.

06/04/2016 por Left Lane

Muchas veces nos dicen que las canciones en inglés ayudan al niño ha mejorar en el idioma, Pero... ¿Qué canciones son mejores? Desde Left Lane os damos 5 ideas de canciones que podéis utilizar con los más pequeños. Las canciones también pueden ser útiles para los adultos.  Five Little Monkeys … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #cancionesparaniños, #funlearning, #kids, #listening, #pronunciation, #songs

SAY Vs TELL

31/03/2016 por Left Lane

SAY Vs TELL Aunque os pueden parecer muy parecidos, estos verbos en inglés tienen usos distintos.  Usamos "say" para "decir algo" y "tell" para "decir algo a alguien" o "contar algo". SAY: Utilizamos SAY cuando: Queremos reproducir las palabras textuales que dijo … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #Englishgrammar, #learningenglish, #say, #tell

EL APRENDIZAJE DE UN SEGUNDO IDIOMA EN EDADES TEMPRANAS

15/03/2016 por Left Lane

Los especialistas recomiendan aprender un segundo idioma en edades tempranas debido a todos los beneficios que este proceso supone. Pero...¿Por qué desde pequeños? Los niños son como esponjas, aprenderán el segundo idioma sin grandes esfuerzos e interiorizándolo de forma natural. El … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #baby, #bilingüismo, #learningenglish

TRUCOS PARA PRONUNCIAR MEJOR EN INGLÉS

26/02/2016 por Left Lane

¿CÓMO SE PRONUNCIA EL INGLÉS? Idiomas como el francés o el alemán tienen normas que nos indican como pronunciarlos pero ¿y el inglés? El inglés, al carecer de normas de pronunciación propiamente dichas, resulta complicado para los hispanohablantes porque estamos acostumbrados a pronunciar de forma … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #English, #esl, #learnenglish, #learning, #pronunciation

EL USO DE «TO DO» Y «TO MAKE»

27/01/2016 por Left Lane

¿Qué diferencia hay entre “to do” y “to make”? Ambos tienen como significado 'hacer'. Hay expresiones que se forman con uno u otro y son invariables. Por ejemplo, 'do me a favor', 'make some tea'. "Do” y “make” son dos verbos que se confunden frecuentemente en inglés. Los dos se pueden traducir … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #English, #grammar, #learning

INGLÉS BRITÁNICO VS INGLÉS AMERICANO

17/01/2016 por Left Lane

                 ¿Cuántas veces hemos oído decir el inglés Americano es más fácil que el inglés Británico o al contrario? No conozco a nadie que hable inglés Británico y no entienda el inglés Americano o al revés. Cierto es, que hay diferencias, al igual que las hay entre el español de España y el … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #americanenglish, #britishenglish

CONSEJOS PARA APRENDER INGLÉS

27/12/2015 por Left Lane

¿¡Qué mejor forma que comenzar nuestro blog con un post sobre consejos para evolucionar en el aprendizaje del idioma?!. Todos tenéis un motivo por el que aprender el tan valioso idioma universal: unos por trabajo, otros para viajar... sea cual sea tu motivo este post te será de gran utilidad. El … [Leer más...]

Publicado en: Varios Etiquetado como: #consejos, #English, #learningenglish

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